在习近平总书记3月17日、18日视察河南兰考,就学习焦裕禄作出重要指示的时候,18日下午,区委中心组组织我们观看了电影《焦裕禄》,重新学习了穆青同志1966年2月7日写的长篇通讯《县委书记的好榜样——焦裕禄》。说实在的,电影《焦裕禄》和焦裕禄的先进事迹,看过、学过多次,每次都是含着泪水看完的,一次一次地受到心灵的震撼,一次一次地经受着党性的锻炼与升华。
不论是电影,还是通讯,都集中反映了焦裕禄的感人事迹和先进精神:焦裕禄同志在党的哺育下,从一个受尽日寇、地主残酷压迫的长工,迅速成长为一名共产主义战士;在炮火连天的战争年代,他怀着刻骨的仇恨,大智大勇的和敌人进行了顽强的战斗;在暴风骤雨的土改运动中,他不畏艰险,勇作勇为,积极参加了铲除封建剥削制度的斗争;在社会主义建设过程中,他勤学苦练,又红又专,成为工业战线上的一名尖兵;在建设社会主义新农村,与大自然的搏斗中,他以最大的胆略,喊出了一个共产党员的最强音:“不制服兰考的‘三害 ’死不瞑目!” 焦裕禄同志不愧为党的好干部,不愧为人民的好儿子,不愧为县委书记的好榜样,不愧为人民群众的贴心人。他是我们学习的榜样,永远活在我们心里,并激励着我们为党的事业不懈奋斗。
习总书记在视察兰考时要求我们,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿于教育实践活动的始终,做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。河南省委书记郭庚茂也要求全省党员干部要对照焦裕禄精神,做到“六问六带头”,即:一问是否把群众当亲人,想群众之所想,急群众之所急,增进群众感情,当好人民公仆?二问是否扑下身子、沉下心来,深入基层、深入群众,摸清实际情况,找出解决问题的有效办法?三问是否敢于知难而进、迎难而上,积极进取、开拓创新,勇于担当、善于担当,不图名不图利?四问是否始终坚持一切从实际出发,实事求是,遵循规律,勤奋工作?五问是否坚持厉行节约、艰苦朴素,勤俭办一切事情?六问是否带头遵守各项廉政规定,严格要求家人和身边工作人员?带头加强学习,带头服务群众,带头改进作风,带头整改落实,带头勤政廉政,带头推动发展。
按照各级领导的要求,对照焦裕禄的精神,我们在践行党的群众路线,特别是在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的确还存在许多问题,有的还比较突出。比如,工作纪律松,有令不行、有禁不止,管理松懈、自由散漫,在岗不做事、出工不出力;发展意识弱,观念陈旧、固步自封,靠山吃山、守摊求稳,急功近利、好大喜功;责任不落实,上有政策、下有对策,弄虚作假、不敢担当,推诿扯皮、办事拖沓;服务质量差,宗旨淡薄、官气十足,“门难进、脸难看、话难听、事难办”,吃拿卡要、人为设障;自律不够严,公款吃喝、铺张浪费,公权私用、以权谋私、跑官要官、行贿受贿等。在教育实践活动中,真正以焦裕禄为榜样,为镜子,好好照一照自己,切实做到真学、真问、真批、真改:真学就要学出群众路线的精神实质,学出干劲,付诸行动;真问就要问出存在问题的表现和主客观原因,特别是要深挖思想深层次的根源;真批就要批得自己和他人脸红心跳,不留情面,有所触动,有所提高;真改就要改得彻底干净,不留尾巴,不拖泥带水,改到满意。从而达到“补精神之‘钙’、除作风之弊、祛行为之垢、立为民之志”的目的,争做为民、务实、清廉的表率。

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