作者/欧阳丹
编辑/境随心动
对教师这个职业的评说千古至今一言难尽,诸如一曰为师终身为父,学高为师,身正为范,灵魂工程师,辛勤园丁,春蚕,蜡烛等,真得是常人不可望其项背。
国人素有尊师的传统,历来把教师看作人中尖子,称为先生。也许是无限的尊崇带来了无形的苛求,过高的期望催生了过度的责难。你是蜡烛,你就必须照亮别人,你是春蚕,你就必须把丝抽光,你是园丁,你就必须披星戴月去浇灌,你是工程师,你就不能教出差等生。
神话了的教师群体,当他们有人一旦出现失误时,漫骂之声就会铺天盖地,教师的工作压力和心理压力是巨大的。在人们的心里认为,教师应该是人格上的完人,学识上的强人,工作上的狂人,精力上的超人。一旦做不到其中的一条,各种非议之声便会蜂涌而来。
"只有不会教的教师,没有教不会的学生。"这是最让教师感到困惑的一句名言,也是教师备受非难的理论依据。我认为,它只是一种教育理念而不是一种教育评价标准。事实上,教育不是万能的,“教不好的学生”是客观存在的,孔圣人三千弟子也只有七十二贤人嘛。
鲁迅先生说过这样一句话,一种职业处于需要自己去辩解的时候,它的地位已经处于最底地位了。我作为教师,只想说的是:教师不需要怜悯,不需要奉承,不需要拔高,但需要清净的天空,理解的眼神,关注的良知!