上了自行车后,他激动地对我说:“我数学考了100分。我们班才3个,这算不算棒呀?”
“真棒!”我也发自内心的高兴。皮皮自上学以来,大的考试中,数学还没有考过满分呢。这次期中考试考100分,还是第一次。“还有谁得了100分呀?”
“高依博、崔凯冶,还有我。刘老师一进教室就说:‘我们班这次考试只有3名同学数学得了100分。’我当时就先猜到了高依博。”
“是不是没有想到自己也能考100分?”
“是的。我还没有检查完就该交卷了。这次多亏我检查了,如果不检查,可能只能得80多分呢。我检查时,检查出了好几个错,我还以为后面还有错呢。”
“真不错!如果以后做的时候认真些,也许不用检查也能得100分,考试的时候时间就够用了。对了,刘老师是不是将分数都念了一遍?”
“是。念到的第一个100分是高依博,第二个100分是崔凯冶。等念了周怡童和陈孔岳,还没有第三个100分。我可纳闷了,是谁呢?等念到我是100分时,我可高兴了。”
“是不是很激动呀?”
“是!我的心都扑通扑通跳得厉害。今天同学们还给我们鼓掌了。念到我时,我没有鼓掌。”
“为什么呀?你也可以鼓掌的。同学们给你鼓掌是向你祝贺、是鼓励你,你鼓掌是谢谢大家。”
“我见高依博没有鼓掌,我也就没有鼓掌。”
高依博是他们班的一个班长。皮皮向他看齐,是有了自己学习的榜样。
“我真替你高兴。今天中午想吃什么呀?咱去买。”
“我不知道。”看来他还在激动呢。
“好好想想。想吃什么,咱就买。”我重复道。
“那就买几个豆沙馅的馒头吧,要不买糖包也行。”
“可以。”我爽快地答道,“咱可不能骄傲呀。继续努力,争取期末考试时,再考100分,怎么样?”
“行!你猜我今天得了几朵小红花?”他很高兴地问。
“不知道。是几朵呀?”
“5朵,考了100分得5朵小红花。下楼的时候,刘老师都告诉我了,回家可以挣爸爸50块钱。”
说到这里,馒头房到了。我带他买了糖包就急忙回家了。
看来刘老师都知道了我在家里实行的激励措施和理财方案:皮皮每在学校得1朵小红花,我奖励他10元钱。每扣1朵小红花,我扣他10元钱。皮皮的学费和书费(课外书除外),由他自己承担。剩余的钱,他可以自己掌握。通过一年多的实施,他目前已经基本上形成了自己简单的理财观念。
2006年11月20日