我一直是打算让孩子将作业都在周末写完的。可孩子有时遇到了不会做的应用题，我先启发她在演算纸上分析问题，找到解决问题的突破口，可她还想求助于我，希望我能和她一起分析问题。我觉得以前我在这方面做的欠佳，她没有养成独立思考问题的良好习惯。我就让她将复习资料里的例题多看看。她兴趣盎然地看了半个小时，她也是先自己做题，再针对书上的几种答案，看自己究竟是用了最简便的解题的方法还是……我要求她尽量地明白那几种解题的思路，能够做到举一反三。
有时候就见她自己的书房里兴奋的感慨着，呵呵！我的思路是最简洁的。我就给送她一个鼓励的话语：“你是最棒的！”她饶有兴趣地在自己的兴奋点上又做了几道题。可后来还是耐不住性子，说想休息一下，我不让她看电视，她随即玩起来她爸爸的音乐手机。我想要想休息，最好的方式也就是听音乐了，让紧张的思维逐渐松弛。可她挑选了一首舞曲，我就让她爸爸带着她跳舞，她很高兴地答应了。看着他们在舞着。我也非常高兴地用DV留下那美妙的时刻。孩子爽朗的笑声，不一会就溢满了客厅。好温馨的画面不时钻进了我的视线内。
我自己也被孩子的高傲的跳舞姿势所感染着，忙着找最佳的角度，当然是以孩子为中心，兼顾着她爸爸的视角。有了视角上的落差，才分外地感觉到协调的美。他们不时的在我的视线里变换着舞姿，热情洋溢地，很认真的跳着。她父亲是第一次这么正规地在教孩子跳舞，他平时在舞场中绝对没有这么的专注过。给孩子不时地说着，该旋转着，该侧边，步子不要过于大，头要抬高点……我都有点吃醋。
最后孩子单独给我们表演了她们班前一阵子在艺术节上表演的节目。虽然没有伴奏的音乐，可她还是自己边唱，认真地表演着。她那专注的眼神，急速旋转着的身体，平伸的象大雁展翅状很修长的胳膊。使我想起她五岁时就开始练舞蹈的基本功，还够不着把杆，可认真的态度，专心的感悟，硬是坚持了两年时间。
她对舞点的感觉就和他的父亲一样。听着点就能动起来，为他们的痴迷而喝彩。
孩子开心的玩了半个小时，也被自己的兴奋劲给感染了。接着在电视上播放着她和父亲首次的合作，看他们父女俩前仰后合的边看边评头论足地指点着，他父亲也在看着的同时，还不时在示范着这个动作应该这样做才是最优美的。
最难得的是女儿为了感谢我这个业余的摄影师，给他们父女俩留下了这么美好的时刻。极为深情地亲了我两次，被她父亲很快地捕捉到了镜头里。想想孩子现在都大了，在父母跟前还是那种依恋的感觉，多么的甜蜜。
美好的生活就是随着这款款舞曲的结束，落下了帷幕。有了他们首度的成功合作，想必幸福的舞者还会继续演绎着和谐的，温情的家庭主旋律……
2007年01月13日
