改拉锁 闲发挥（3） 文/编：吴忧       （接《改》-2） 我们应该能了解自己，实事求是地给自己作出定位，以便在社会上找到那个真正属于自己的位置。   一个社会，是由担任不同职务或从事不同工作的人组成的。这就像一台戏，是由不同的角色组成的，如有皇帝，有大臣，有平民百姓等等。在现实中，按工作或劳动性质，有从事脑力劳动的，有从事体力劳动的；有管理别人的，有被别人管理的等等。   这些不同性质的角色，在数量上是有一个一定的客观比例的。比如当总统的只有一人，当一般官的是少数，普通百姓是绝大多数。再比如打工一族，按“领子的颜色”来分，有金领、白领、灰领和蓝领之分，这里从数量来说，当前金领最少，白领、灰领略多一些，而蓝领是大多数。   这些个的比例都是客观的东西，由社会的发展程度和一个国家的制度来客观的决定，不能由人们的意志、凭主观愿望来改变。比如说，总统，只能有一人当，就是都有当总统的才华和要求，也是一样。   这对那些有担任总统才华的人是很残酷的，可也无法改变。如果都想去争当，那最后也只能有一个人有机会，别的所有的人，最终还都是会被淘汰的。   可这就会有人说，既然给了竞选机会，那我为什么不去“竞”一下？“竞”一下，当然是可以的，问题是有多大的可能性，这自己心里应该有数。有50%以上的可能，你就可以去的，如没有，就不要去了。因为去也是白去嘛！这和押宝“凭机会，撞大运”的情况，是不一样的。     高考和某些职务的竞争，和这个例子的实质是一样的。如现在家长有一个普遍的心态，就是都希望自己的孩子能成“龙”。那我们的“子”能不能都成“龙”呢？这大概要看你对“龙”怎么理解了。如果我们把“龙”看作是成材的比喻，就是那些成了什么“家”的，成了什么“金领”“白领”的，至少也得是个从事脑力劳动的、“坐办公室”的，这些才可以算是“龙”的话（而“虫”呢？当然就是第一线的劳动者了），那我们的“子”，就肯定不能都成为“龙”了。   因为“龙”和“虫”在客观上也是有一定比例。在一个具体的国家中，“龙”总是少数，而“虫”是大多数。国家落后，从事脑力劳动的人数比例小些，国家先进，从事脑力劳动的人的比例大一些。可是无论国家再怎样先进发达，也不能人人都去从事复杂的脑力劳动，都去做管理人员，而没有人做简单的体力劳动，因为简单的体力劳动永远不可能被完全取消。这就是说，对于任何一个国家，不是“龙”、而是“虫”的人，总是存在的。哪怕你整个国家的人口素质再高，比如已经在适龄的人口中普及了大学教育，也是一样。在那时，你是大学生，也有很多人照样得干“虫”的活。     家长“望子成龙”，心情自然可以理解，哪个家长不希望自己的孩子能有出息呢？   但我们从上面的分析中可以看出，我们都想要求自己的孩子成“龙”，那是不可能的。也许有人会说，尽管是这样，那涉及到具体的个体，谁是龙，谁是虫，并没有标签，也不是生下来就“戴帽”的，究竟谁是，谁不是，这还是个变数，那我的孩子为什么不可以争取一下子呢？换句话说，为什么是“龙”的，一定应该是别人的孩子，而不是我的孩子？   应该说，这样想有一定的道理，这里面体现了一个人的主观能动作用在掌握自己命运中的重要性。但这并不能说明任何一个人只要你尽到努力了，就都可以“成龙”的。可以说，有的人能，有的人就不能。因为这里面，先天的因素和后天的环境培养因素都有。就比如说，绝大部分的孩子，无论你怎样下功夫去培养，都不能成为像陈景润一样的数学家，这是先天的决定作用；有的小的时候是“神童”，看出有非凡的天分，可是没培养上去，后来终于还是一个普通人，没成为“龙”，这是后天的培养作用。   我们有一位音乐老师，钢琴弹得很不错，他希望他的孩子将来能成为钢琴家。这很自然的，有音乐环境的熏陶，又有内行爸爸的指导，孩子成为钢琴家的可能性是很大的。他从小就培养她学，后来特意给她买了一台“亚玛哈”的上好日本进口钢琴，可是这个孩子就是不愿意学，上高中以后，这台钢琴她基本上就不动了。她能不能成为钢琴家，这答案可以说已经有了。   本来从遗传的角度，她应该有她爸、她妈（歌舞演员）的音乐细胞的，可是在她身上体现的是变异，她不喜欢音乐。“不喜欢”，这可是具有决定性的因素，这是她不能成为钢琴家的根本原因。这个例子显然可以说明，能不能成为所期望的“龙”，不是自己完全可以说了算的，对于某些特定的人，就是我们再下功夫，也不能成为我们心目中的那种“龙”。   是龙不是龙，虽然是变数，没有“戴帽”，可大体上在中学读书阶段，已经可以基本断定了。这里需要的是家长自己和孩子的实事求是，尤其需要客观和冷静，来自己给自己客观的做好定位。在此基础上，再对号入座地去寻找自己在社会中的位置。要不你就会挨累不讨好，甚至会碰得头破血流，到一生的被动。小师傅的了不起，就在于他对自己定位的准确，并能找到自己的位置。所以他会活得很滋润，客观上也缓解了一些社会上的矛盾。   定位不准会让自己吃苦头，至少会走弯路。而人生的短暂，让我们感到时间的浪费不起，许多事，我们真的没有多少时间可以重来。   拿一个报志愿的真实的例子来说，有的学生在高考中分明知道自己没怎么考好，在填报志愿的时候，第一志愿却非要填上北大或清华。据他自己说，如果不这样填，他觉得自己很没面子：凭什么我考一回大学，却不报一回中国最好的大学？家长也说，填，咱们不能让他们比下去，说不定咱们还会碰上呢！可是这样填的结果，自然失去了第一志愿的录取机会，档案被甩出来了，等轮到他报的第二志愿学校录取的时候，查他的志愿，发现他不是第一志愿报该校，成绩又并不特别突出，也没有录取他。他最终落榜了，其实他如果第一志愿不报清华或北大，而直接报这个学校，他是有把握被录取的。   这就是对自己的定位不准，而“报高了”的后果。产生这种定位不准的原因，是他们的虚荣、盲目，或潜意识里的自恋。这对自己的不负责任，换来的自然也是让人遗憾或者痛心的后果。比如这个学生，就算他可以等到来年再考，可至少这一年的时间还是浪费掉了。来年，谁又能知道会有怎样的变化呢？   （待续）