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网友神侃录(6)(吴忧)

发表日期:2015年9月2日  出处:原创  作者:吴忧  本页面已被访问 3021 次

 

  


 

网友神侃录(6)
——眼睛的局限

 
作者:吴忧


 

X:“眼睛看东西也会出错”,呵呵,看来,你是想从反面来说一些现象了。前面曾说过:“耳听为虚,眼见为实”这句话是片面的,就是你光是听说的、而没见到的事物,不一定都不存在。而现在要说的话题是,就是你“眼见”的,也未必都是“实”的了。就是说,眼睛也会有错觉。

 

我想这里面是不是至少应该有两种可能,一种是你现在要用图形来证明了的,是不是?先看你的图形。

 

W1,比较图中两条竖直线段的长短


 

 


       

        2,比较三个人的图案的大小
 



 

  3,观察线段是否是直的

 



 


 



 

4,上下移动一下图形,观察图形是不是会动

 


 

呵呵,我们粗略地“一眼看来”会感到,右边的线段较长;后面的人较大;那些线段有的成了曲线,有的中间向内弯曲;而我们在上下移动图案的时候,会看到浮在中间的小图会动。其实我们都知道,竖线段是等长的,人是等大的,线段全是直的,那个中间的小图也不会动,也不是浮起来的。

 

X:你举的图案很有趣儿,这里看出来,人的眼睛有时是会“上当”的。

 

可是有时候,明明图是一张平面的图,眼睛会楞是“看”出来了立体别的图,就是眼睛会和耳聋的人一样,会“打岔”。例如大家很熟悉的看到“三维立体画”中的立体像,就是。我这里有一组关于三维画的图片,你看:

 

 1,这里面有爱因斯坦的质能方程:E=MC2 的立体图案。(见题头图)

 

W:停!你不要把答案先说出来呀!我们知道了答案,那看起来还有什么意思?

 

X:告诉你答案了又怎么样?如果你特笨的话,就是告诉你了你也看不出来,要不,我会先告诉你?你还是实际看看吧,看能不能看出来?

 

W:好吧,你别忘了我是干什么的就行了!

 

        X2,这里面有一个凹进去的圆锥形的坑,顶端的图案就是那个中间的人面,周围有螺旋形的齿。

 



3,这里面有和背景垂直的八个尖端指向我们的四棱柱.

 



 

  4,这里面的是一个茶壶,把在左侧,嘴在右侧,壶盖的钮是个茶字,而壶嘴的尖端是草字头……

 

 



 

5,这是前后层次很清楚的画面:最远的是在地平线上的黑花,依次向近处来的是红花,杂色花,到有甲虫的绿叶。天空中第一排的蝴蝶最远,也不是在同一个深度,第二排的稍近一些。

 



 

6,……

 



 

都看出来了没有?如果看出来了,你给我说说这(6)的内容是什么?

 

W:别急!等我看看呀!

 

X:看三维画,我还是能看得比较快的。尽管个人有个人的观法,但总的来说,看三维画还是有一定技巧的。我的习惯观法是:眼睛先凑到离画面约10厘米的近处看上三、四秒,开始的时候会出现散焦的情况,图形模糊了,接着画面会出现分离,逐渐清晰起来,再变成有一定深度的固定的立体图形,然后再慢慢远离、左右动一动,调整到最佳的效果,保持这个状态一会儿,眼睛就完全适应了,三维图也就十分真实和稳定了……和你说,我可是个戴250度近视镜的人哦!若我把眼镜摘掉,还能看得更快呢,呵呵!

 

但我不知道三维图为什么会这样,你能跟我说说它的原理吗?

 

W:可以。你看下面的图:中间的一排圆圈,是表示在纸平面(这里是电脑屏)上的一列颜色点(以下称“物点”),它们是按一定规律排列的;上面的一些圆圈是表示眼睛看到的一列立体的像点;下面的是两只眼睛。

 



 

每一个像点,都是两只眼睛看两个物点的视线相交得到的,因为物点彼此间的距离不同,所以这些个交点就不在同一深度,这在眼睛看来,许多个像点就组成了深度不同的立体图象。

 

X:随便一个图画为什么不能看出立体图呢?

 

W:这是因为:三维画,就它的平面图来看,它的物点是杂乱无章的,也不能看出是什么完整清楚的图形。这是因为它上面的每个物点的位置,都必须能满足组成立体图的每个像点的要求,而按照一定规律排列的。而一般的图画上的各个物点,没有专门按这个要求排列,所以就不会从它的上面看出立体的三维图象来。

 

X:噢,我好像是明白了一点儿,这次就先聊到这吧。

 

W:好吧,88!

 

【点评摘抄】

发表人:古道西风  2008-5-31 17:51:00

简单问题简单化是种天真,复杂问题复杂化是种愚蠢;简单问题复杂化是种知识,复杂问题简单化是种智慧。你没把简单问题简单化,也没把复杂问题复杂化,而是把简单问题复杂化,复杂问题浅显化,真有知识+智慧的感觉。欣赏问好了。

发表人:枫叶红&&  2008-5-31 22:15:00

小忧老师你好,好几天没有见到你,姐姐还别说,真是停想你的,想你在文下为了编辑老师们的图片,你奔走相告,在作者文下篇篇给予留有心声,现在才知道没有见到你的理由,你是在准备教材网友神侃录(),你看看你说的那些,简直就像个科学家,什么物体运动?物体静止……等,姐姐是根本看不明白,但好像能悟出点道理来,就今天上午,我到法院开庭(法院加班)

发表人:小妹  2008-6-1 9:12:00

任何事物的存在都是有一定的空间的,当我们的视觉看不到的东西,也在时刻的运动着,也许人类很渺小,那么拓展思维势在必行;也许我们观察事物的角度不同,那么任何事物就不应该片面的分析和评判,走进内部,才会发现优势与特点……深入浅出的剖析,让我震撼在字里行间,一种聊天的形式,把深奥的知识拓展,敬佩。

发表人:乐呵呵  2008-6-1 9:40:00

剖析深刻,深入浅出,用唯物辩证法的观点揭示了事物的内涵和规律!任何事物都不是静止不变的,而是运动的。由于我们所受的局限及视角的不同,往往看到的只是事物的片面!这就影响我们去正确的解决问题、处理问题。因此,我们在处理问题是,要抓住事物的本质,大处着眼,小处着手!佩服吴忧老师博学的才华和睿智的思维!问好了!

发表人:雾桥忆笛  2008-6-1 18:57:00

小忧,不愧为高才生呢,善于化抽象说教为形象类比,善于化复杂为简约,善于化腐朽为神奇!素质教育需要你这样高素质的教师,我们作为同一个战壕的战友,实话说:我有时为了让弟子们在课堂吸收转化我传授的知识,虽然现在打的是素质教育的大旗,但关键还是看应试的分数.我也绞尽脑汁让他们理解,举例,类比,演绎,归纳,十八般武艺,也使尽啊,呵呵,利于弟子们高考能过独木桥啊.问好小忧!

发表人:劲松  2008-6-2 8:17:00

连续看了你的《神侃录》1-5感到知识性趣味性都很强,愿看到你更多的文章。你辛苦了!谢谢!

 



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